本网讯（通讯员：郭微微/文 胥海燕/图）9月29日上午，1xbet平台在关山校区8号楼8104会议室召开2025年世界职业院校技能大赛经验交流总结会。校长陈志祥、副校长夏学文出席会议。教务处负责人，各学院院长、副院长及世赛参赛团队指导教师参会。

深度复盘：总结得失，明确方向

会上，各学院对2025年的技能竞赛工作进行了全面复盘。汇报内容既有对参赛项目优势与不足的深刻剖析，也包含了对照金奖标准的差距查找与原因反思，并提出了详实的改进措施和下一阶段的工作计划。

随后，教务处从学校整体层面作总结汇报，系统梳理了本年度赛事的总体表现。通过对省赛、国赛成绩的数据分析，报告深入剖析了当前存在的共性问题，并明确提出未来将从争取竞赛资源、倾斜竞赛资金、深化竞赛研究、推进校企合作、加强教师培养、优化教师激励等六大方面重点发力，为新一轮的备赛周期提供坚实保障。

精准研判：洞察趋势，指明路径

夏学文表示，学生技能竞赛是衡量学校教学质量与人才培养水平的“硬指标”，当前竞赛呈现从“赛项”向“赛道”转变的新趋势，即竞赛正朝着多专业融合、评委构成多元、比拼能力综合、参与企业多样的方向发展。为应对这一变化，他提出需从“道”与“术”两个层面协同发力：在“道”的层面，要坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促改”，将竞赛作为提升学生综合素质的强大引擎。在“术”的层面，要牢固树立“学生是基础、教师是关键、学校是保障”的工作原则，并建议后续工作聚焦“选项目、聚焦点、拓视野、常态化”四大重点，切实补齐短板。

高位部署：提升站位，擘画蓝图

陈志祥在总结讲话中对竞赛工作提出了更高要求。他强调，各学院需进一步提升项目构思的战略站位，平衡主客观因素以应对挑战，并着重培养学生的临场应变能力。针对这项“时效性强、成果显性化”的重点育人工程，他明确了三条进阶路径：进一步深化校企合作，实现产教真融合，推动企业深度参与从项目设计、训练指导到成果转化的全过程，将行业前沿技术与真实岗位需求无缝融入竞赛；进一步优化政策保障，激发内生动力，建立更科学的激励机制，将竞赛成绩与教师职称评定、绩效考核等紧密挂钩，充分点燃师生投身竞赛的热情与创造力；进一步强化主题设计，下好备赛“先手棋”，各学院需主动对接国家战略与产业发展，明确专业主攻的竞赛赛道，提前开展政策研究与主题筛选，尽早组建团队并启动系统性、长期性训练。

本次总结会既是一次深刻的经验复盘会，更是一场面向未来的战略动员会。会议统一了思想，凝聚了共识，明确了下一阶段技能竞赛工作的目标与路径。全校上下将以此为新起点，凝心聚力，锐意进取，将会议精神转化为备赛的实际行动，力争在未来的技能竞赛舞台上再创辉煌，为培养更多高素质技术技能人才、服务区域经济社会发展贡献新的、更大的力量。